martes, 21 de octubre de 2008

¡¡¡Bienvenidos!!!


Buenas a todos. Somos unos estudiantes de Magisterio que no nos callamos y nos consideramos inconformistas de nacimiento, por lo que la palabra "conformarse" no está en nuestra cabeza, y queremos hacer un blog divertido y entretenido a la par que didacta con todas nuestras opiniones respecto a Psicología del Desarrollo y sus prácticas, todo desde nuestro punto de vista.



"Existen dos maneras de ser feliz en esta vida, una es hacerse el idiota y la otra serlo."

By Sigmund Freud


domingo, 19 de octubre de 2008

Ideas clave de las teorías psicológicas

Teoria Psicoanalítica:

Se basan en tratar de descubrir a las personas estudiando sus traumas y miedos infantiles, destruyendo a su vez las barreras impuestas por el subconsciente con la intención de desarrollarse plenamente como persona.

Teoría del aprendizaje:

Descubren las conductas de los sujetos estudiados mediante el estudio y la observación de esos sujetos con la intención de formar una opinión crítica, objetiva y científica.
Se basan en las pruebas de ensayo y error pra aprender de esas conductas y conseguir un estudio cientifico casi totalmente empirista.

Teoria Cognitiva:

Estudian además de las conductas, la reacción de las personas a diferentes estimulas, se trata de una evolución de la anterior teoría de aprendizaje incluyendo nuevos factores como la reacción,es decir, no solo como se comporta, sino como reacciona para si poder realizar un estudio mas completo de la persona.

Teoria Sociocultural:

Esta teoria basa su premisa en la incorporacion de agentes externos, que además de estudiar a la persona propamente dicha, estudi también la época, la cultura, la situación en la que esta habita, para asi poder completar un analisis casi perfecto de la persona.

2. Diferencias entre las teorías de Piajet y Vigotsky


Piajet piensa mas en la individualidad, no el grupo, piensa mas en el interior sin centrarse en aspectos exteriores que Vigotsky si incorpora.


Piajet incorpora una educación impuesta en la que solo la persona es importante mientas que vygotsky piensa en la incorporación de esos agentes externos los cuales ayudan a interpretar que una eprsona es diferente independientemente de como se comporta sino además añadiendo como vive la persona, como convive socialmente, en que cree, su nivel económico etc..., todo esto hace que una persona se comporte de una manera o de otra.Ejemplo:


-Un hombre de la Edad Media se comportaba de una manera ditinta, debido a muchos factores exteriores como la esperitualidad el miedo a comprotarse de una manera no favorable a Dios.


-Mientras que un hombre de nuestra era, no vive con ese miedo ni vive dependiendo de nada que condicione su existencia.No hay un regimen feudal, no hay un orden dictatorial monarquico absoluto etc...

La diferencia clave es la incorporación de esos agentes externos.

Por lo que opinamos que la teoria de Vygotsky es mas compelta debido a que incorpora mas aspectos que la teoria Cognitiva de Piajet, Incorpora aspecto espacio-temporales,culturales y en definitiva los aentes Externos que siempre condicionan el interior.